Comunicato stampa 8 settembre 2023
“ONE HEALTH. PFAS INQUINANTI PER SEMPRE”
Percorso educativo nelle scuole secondarie del Veneto – A.S.
2023/24
Pfas, sostanze per- e polifluoroalchiliche, calamità
mondiale, rischio invisibile per la nostra salute, minaccia eterna alla
biodiversità planetaria.
Riprendiamo, noi del gruppo operativo educativo Zero Pfas
del Veneto, il viaggio negli istituti per il sesto anno scolastico, dopo aver
già incontrato, in trentadue scuole del Veneto, settemila studenti e mille
adulti (genitori, docenti).
Siamo convinti che soltanto attraverso la creazione di una
coscienza critica delle persone, in particolare delle giovani generazioni, si
possa contribuire alla costruzione di una nuova società civile più attiva,
capace di incoraggiare quei cambiamenti politici, economici e sociali coerenti
con uno sviluppo umano sostenibile.
Il percorso “ONE HEALTH. PFAS INQUINANTI PER SEMPRE” per le
scuole secondarie (primo e secondo grado) si esplica in tre opzioni:
· Progetto educativo “One Health. Salute e pratiche di
cittadinanza attiva nella Terra dei Pfas”.
· Incontro strutturato di sensibilizzazione “One Health.
Ruolo attivo dei giovani contro il degrado ambientale”.
· Serata per adulti “One Health. Pfas: confronto tra
generazioni nella cittadinanza attiva”. Sono inclusi i Centri professionali e i
CPIA.
Puntiamo a realizzare con i ragazzi un cambio di paradigma
culturale che ponga il diritto alla salute, quale diritto fondamentale
dell'individuo (art 32 Costituzione Italiana) e la “tutela dell’ambiente, della
biodiversità e degli ecosistemi” determinante “anche nell’interesse delle
future generazioni” (modifiche art 9 e 41 Costituzione).
Diamo valore, nel progetto, all’itinerario autonomo di
cittadinanza attiva nelle scuole condotto dai ragazzi. Forniamo, se richieste,
consulenze, possibilità di incontro con nostri attivisti autori di libri
specifici e di esperienze condotte tramite linguaggi non verbali. Offriamo la
visione ‘critica’ di documentari, docu/inchieste anche sul “lavoro avvelenato”.
Pianifichiamo uscite didattiche nei luoghi contaminati, il confronto tra pratiche
di attivismo degli studenti e le nostre. Alla fine del percorso, l’agorà porta
le generazioni a dialogare (studenti e attivisti, figli e genitori, scuola ed
extra scuola), generando, si auspica, un nuovo impegno nell’azione.
Comunicare con altri nuovi studenti, interloquendo pure con
docenti e genitori, continua, dunque, ad essere il nostro principale obiettivo.
Partiamo dal presupposto della necessità di colmare la disinformazione di gran
parte della popolazione la quale ha rimosso la catastrofe silenziosa che mette
a rischio quotidianamente la salute di centinaia di migliaia di persone. I Pfas
sono killer indistruttibili con cui ogni giorno conviviamo poiché, a nostra
insaputa, sono presenti nell’aria che respiriamo, nell’acqua che beviamo, nei
cibi che mangiamo, in molti oggetti che usiamo. Li troviamo nei suoli contaminati,
nelle piante che vi crescono e negli animali che vi vivono. La loro lenta
penetrazione quotidiana negli organismi costituisce una grave minaccia per la
nostra salute contro la quale è necessario e possibile prendere provvedimenti
individuali e collettivi.
La presa di coscienza, da parte degli studenti, è il primo
passo per invertire il processo di contaminazione e intraprendere la strada del
risanamento.
La presenza dei perfluorati è uno degli aspetti riconosciuti
a livello internazionale del degrado ambientale. Perciò l’approccio con cui
affrontiamo il problema è quello della “ONE HEALTH”, una visione unitaria della
salute del pianeta senza la quale noi umani non potremmo sopravvivere.
Il criterio formativo utilizzato con le classi è l’apprendimento attivo, un processo di autocoscienza e di consapevolezza, indispensabile per esplicitare potenzialità e capacità di fronte alle sfide del nostro tempo.
Ci ispiriamo a specifiche metodologie: l’Insegnamento Capovolto “Flipped classroom” e l’Educazione tra pari, “Peer education”. E coltiviamo negli allievi il senso di responsabilità, anima e motore per essere partecipi della vita del territorio in cui vivono e abitano (cittadinanza attiva) .
Non ci resta che attendere ora, fiduciosi, le chiamate degli
istituti.
Donata Albiero (coordinatrice del gruppo operativo Zero Pfas
nelle scuole)
Leggi l’articolo di introduzione su PFAS.land
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Lettera alle scuole con percorso educativo
SCUOLE : RACCONTARE A UNA GENERAZIONE TRADITA I PFAS, KILLER INVISIBILI DI SALUTE E AMBIENTE
