RIPARTE DALLE SCUOLE LA LOTTA CONTRO I PFAS. COMUNICATO STAMPA

 

Ci siamo . Anche noi Gruppo operativo educativo  ripartiamo nelle scuole   

Comunicato stampa                                                                          8 settembre 2023

“ONE HEALTH. PFAS INQUINANTI PER SEMPRE”

Percorso educativo nelle scuole secondarie del Veneto – A.S. 2023/24

Pfas, sostanze per- e polifluoroalchiliche, calamità mondiale, rischio invisibile per la nostra salute, minaccia eterna alla biodiversità planetaria.

Riprendiamo, noi del gruppo operativo educativo Zero Pfas del Veneto, il viaggio negli istituti per il sesto anno scolastico, dopo aver già incontrato, in trentadue scuole del Veneto, settemila studenti e mille adulti (genitori, docenti).

Siamo convinti che soltanto attraverso la creazione di una coscienza critica delle persone, in particolare delle giovani generazioni, si possa contribuire alla costruzione di una nuova società civile più attiva, capace di incoraggiare quei cambiamenti politici, economici e sociali coerenti con uno sviluppo umano sostenibile.

Il percorso “ONE HEALTH. PFAS INQUINANTI PER SEMPRE” per le scuole secondarie (primo e secondo grado) si esplica in tre opzioni:

· Progetto educativo “One Health. Salute e pratiche di cittadinanza attiva nella Terra dei Pfas”.

· Incontro strutturato di sensibilizzazione “One Health. Ruolo attivo dei giovani contro il degrado ambientale”.

· Serata per adulti “One Health. Pfas: confronto tra generazioni nella cittadinanza attiva”. Sono inclusi i Centri professionali e i CPIA.

Puntiamo a realizzare con i ragazzi un cambio di paradigma culturale che ponga il diritto alla salute, quale diritto fondamentale dell'individuo (art 32 Costituzione Italiana) e la “tutela dell’ambiente, della biodiversità e degli ecosistemi” determinante “anche nell’interesse delle future generazioni” (modifiche art 9 e 41 Costituzione).

Diamo valore, nel progetto, all’itinerario autonomo di cittadinanza attiva nelle scuole condotto dai ragazzi. Forniamo, se richieste, consulenze, possibilità di incontro con nostri attivisti autori di libri specifici e di esperienze condotte tramite linguaggi non verbali. Offriamo la visione ‘critica’ di documentari, docu/inchieste anche sul “lavoro avvelenato”. Pianifichiamo uscite didattiche nei luoghi contaminati, il confronto tra pratiche di attivismo degli studenti e le nostre. Alla fine del percorso, l’agorà porta le generazioni a dialogare (studenti e attivisti, figli e genitori, scuola ed extra scuola), generando, si auspica, un nuovo impegno nell’azione.

Comunicare con altri nuovi studenti, interloquendo pure con docenti e genitori, continua, dunque, ad essere il nostro principale obiettivo. Partiamo dal presupposto della necessità di colmare la disinformazione di gran parte della popolazione la quale ha rimosso la catastrofe silenziosa che mette a rischio quotidianamente la salute di centinaia di migliaia di persone. I Pfas sono killer indistruttibili con cui ogni giorno conviviamo poiché, a nostra insaputa, sono presenti nell’aria che respiriamo, nell’acqua che beviamo, nei cibi che mangiamo, in molti oggetti che usiamo. Li troviamo nei suoli contaminati, nelle piante che vi crescono e negli animali che vi vivono. La loro lenta penetrazione quotidiana negli organismi costituisce una grave minaccia per la nostra salute contro la quale è necessario e possibile prendere provvedimenti individuali e collettivi.

La presa di coscienza, da parte degli studenti, è il primo passo per invertire il processo di contaminazione e intraprendere la strada del risanamento.

La presenza dei perfluorati è uno degli aspetti riconosciuti a livello internazionale del degrado ambientale. Perciò l’approccio con cui affrontiamo il problema è quello della “ONE HEALTH”, una visione unitaria della salute del pianeta senza la quale noi umani non potremmo sopravvivere.

Il criterio formativo utilizzato con le classi è l’apprendimento attivo, un processo di autocoscienza e di consapevolezza, indispensabile per esplicitare potenzialità e capacità di fronte alle sfide del nostro tempo.

 Ci ispiriamo a specifiche metodologie: l’Insegnamento Capovolto “Flipped classroom” e l’Educazione tra pari, “Peer education”. E coltiviamo negli allievi il senso di responsabilità, anima e motore per essere partecipi della vita del territorio in cui vivono e abitano (cittadinanza attiva) .

Non ci resta che attendere ora, fiduciosi, le chiamate degli istituti.

Donata Albiero (coordinatrice del gruppo operativo Zero Pfas nelle scuole)

Leggi l’articolo di introduzione su PFAS.land

https://pfas.land/2023/09/08/8-settembre-2023-one-health-inquinanti-per-sempre-riprende-il-percorso-educativo-nelle-scuole-secondarie-del-veneto-a-s-2023-24/

short link >>

 https://wp.me/pahxeH-1IO

Lettera alle scuole con percorso educativo  

https://pfasland.files.wordpress.com/2023/09/a-s-2023-2024-lettera-a-scuole-con-progetto-allegato.pdf

 

 video 

https://youtu.be/RSYdaT3yWXE

 SCUOLE : RACCONTARE A UNA GENERAZIONE TRADITA I PFAS, KILLER INVISIBILI DI SALUTE E AMBIENTE 

SIAMO L'ITALIA CHE CAMBIA QUANDO ENTRIAMO NELLE SCUOLE A PARLARE DI PFAS

 

ITALIA CHE CAMBIA  (1/ 09/2023)   https://bit.ly/44yjlga        

  In Veneto i giovani delle scuole combattono i PFAS e i crimini ambientali  

 

         Scritto da: SUSANNA PICCIN                           

“Da cinquant'anni un'azienda criminale, appoggiata da una politica connivente, sta inquinando le acque venete con i PFAS, composti chimici inquinanti e pericolosi. Per fortuna c'è chi non sta a guardare, come ad esempio gli studenti e le studentesse del progetto educativo One Health, che sotto la guida della professoressa Donata Albiero portano avanti un'attività incessante e preziosissima di analisi e sensibilizzazione” (Susanna Piccin) .

 Da una VIDEO chiamata un' intervista a cuore aperto sul percorso educativo “ ONE HEALTH. PFAS, INQUINANTI PER SEMPRE” del gruppo educativo Zero Pfas del Veneto da me coordinato, incontrando dal 2018 ad oggi settemila studenti e mille adulti in trentadue scuole di cinque province venete  

Interessanti e condivisibili le riflessioni della giornalista.

 “Migliaia di persone hanno vissuto senza amore. Non uno senz’acqua”. Questa bellissima citazione del poeta Wystan Hugh Auden l’ha pronunciata pochi giorni fa il professor Andrea Rinaldo dell’Università di Padova nella Sala d’oro della city Hall di Stoccolma mentre riceveva il “Nobel dell’acqua”. È la prima volta che lo Stockholm Water Prize viene assegnato a un italiano.

La notizia non ha ricevuto grande spazio nell’agenda setting dei giornali, ma le istituzioni locali venete l’hanno giustamente valorizzata dimostrando orgoglio. Che cosa strana pensare che sono proprio le stesse istituzioni che hanno appena ricevuto un esposto in procura a carico loro per aver bloccato uno studio epidemiologico sui PFAS. E che cosa strana pensare che il Veneto è la Regione dove, per cinquant’anni, è avvenuto il più grande inquinamento idrico d’Europa, come lo ha definito il CNR.”

“Ed ecco che finalmente posso parlarvi di Donata Albiero…Grazie alla sua forza gentile e alla sua competenza …il progetto educativo One Health – Pfas inquinanti per sempre sta portando da anni una vera rivoluzione culturale nelle scuole del Veneto…”

Ci piace molto l’idea, come attivisti del movimento No PFAS, di  essere parte de L'ITALIA CHE CAMBIA,  un progetto, cioè, che vuole raccontare, mappare e mettere in rete le esperienze virtuose che già esistono sul territorio italiano, per facilitare le sinergie sia a livello locale che a livello tematico. Vuole inoltre offrire strumenti di facilitazione dei processi di trasformazione positiva in atto nel Paese, con l’obiettivo di far emergere le potenzialità di coloro che “vogliono cambiare” fornendo l’esempio, il know how e il supporto della rete di progetti già in atto.

 È indubbiamente  quanto facciamo nelle scuole

Adelante!  

 Donata Albiero                              1 settembre 2023 

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Intanto in altri giornali  il percorso educativo non passa inosservato:  

https://www.vez.news/ecosistemi/no-pfas-lecologia-fa-scuola-7000-studenti-coinvolti?fbclid=I

 

 

 

"PUNTA DI DIAMANTE NEI TERRITORI" IL PERCORSO EDUCATIVO NELLE SCUOLE SUI PFAS

 

"PUNTA DI DIAMANTE NEI TERRITORI"  IL PERCORSO EDUCATIVO NELLE SCUOLE SUI PFAS

 

Il Percorso  nelle scuole sui Pfas, “punta di diamante nei territori” per portare un solido cambiamento culturale, un lavoro collettivo rendicontato in Pfas. land a giugno 2023, porta una foto ( di Federico Bevilacqua) in copertina scelta come passaggio di consegne “etico-cognitive” avvenuta sul palcoscenico del Teatro Mattarello di Arzignano, lo scorso 26 maggio, alla fine della serata che ha riunito tutto il Movimento No Pfas alla presenza dell’avvocato Robert Bilott.

https://pfas.land/2023/06/21/21-giugno-2023-one-health-salute-e-cittadinanza-attiva-nella-terra-dei-pfas-rendiconto-anno-scolastico-2022-23-e-allegati-degli-studenti/?fbclid=

E' stata un'idea, che mi ha commosso, del nostro grande Alberto Peruffo: un passaggio di consegne di alto valore simbolico.

 Scrive il comitato di redazione di Pfas. land a tal proposito:

“Questa è la sequenza della consegna delle opere di vetro di Murano incise dall’artista siciliana Rosaria Boemi (Accademia delle Belle Arti di Venezia) per l’occasione:                                                                       il Sindaco della Città (Alessia Bevilacqua), Primo Cittadino e Primo Responsabile della Salute di tutti i cittadini, consegna una goccia-seme di tutela-speranza-potere alla Dirigente Scolastica, Donata Albiero; la Dirigente, quindi la Scuola, consegna – attraverso l’educazione e la formazione – un cuore con inciso NO PFAS all’avvocato Robert Bilott, alla Legge che è e alla Legge che verrà; l’avvocato Bilott, quindi la Legge in opera, consegna – disegna e istituisce, grazie alla conoscenza ricevuta dalla Scuola – un cuore con inciso VITA accompagnato da un seme-goccia di nuova speranza alle madri (Cristina Cola e Michela Piccoli , Mamme no Pfas ), fondando e proteggendo il Diritto alla vita.

Difendere la fragilità della vita, il vetro fragile di Murano, la bellezza delle nostre terre, la natura che si fa arte, prole, specie quando è sottoposta alla violenza del crimine ambientale e sociale, diventato in Veneto un crimine “istituzionale”, è lo scopo del nostro operare. Quel passaggio simbolico è il ciclo di attività, di attivismo, che lo fonda. Dalla Prima Politica che parte e si alimenta dal Basso, dai corpi attivi dei cittadini, per raggiungere tutti e ispirare Ogni Politica, anche quella che ha dimenticato il proprio mandato etico-cognitivo. oi ci crediamo. E per questi valori ci alziamo in piedi, ogni giorno”.

 In sintesi, sotto riportato il link di quel che fa il nostro gruppo di lavoro raccontato nell' articolo Vipiù/ luglio 2023

https://www.vipiu.it/leggi/pfas-lazione-informativa-nelle-scuole-del-gruppo-educativo-zero-pfas-la-lettera-di-donata-albiero-gia-dirigente-scolastica-e-coordinatrice-del-gruppo/?fbclid=

Donata Albiero 

 PS un approfondimento su serata al teatro Mattarello 

https://cillsa1.blogspot.com/2023/06/pfas-lavoro-avvelenato-ne-parla.html

CONSEGNARE LA STAFFETTA DELL'IMPEGNO ALLE NUOVE GENERAZIONI

 

    PER LA DIFESA DELLA VITA 

 

   Dall'idea di Alberto Peruffo una creazione artistica (vetro  Murano) di Rosaria Boemi

  La forza della simbologia "Una goccia-seme di tutela-speranza-potere", simbolo della scuola... che       educa (manifestazione di Arzignano  26 maggio  2023 )            

 Serata al teatro Mattarello

https://cillsa1.blogspot.com/2023/06/pfas-lavoro-avvelenato-ne-parla.html

  

Il nostro compito (come Gruppo operativo educativo Zero Pfas del Veneto), anche per quest’anno scolastico (2022/ 2023), è stato quello di consegnare la staffetta dell’impegno per la difesa della vita e del pianeta ai giovani, agli studenti, a coloro cioè che più di tutti dovranno confrontarsi con i danni prodotti dalla nostra generazione.

Pensiamo di avere seriamente dato il nostro impegno per raggiungere siffatto obiettivo.

La nostra squadra, nell'a.s. 2022/2023 si è  relazionata con un MIGLIAIO di  studentesse e studenti in dodici scuole

IIS J. DA MONTAGNANA MONSELICE (PD)  con G. Fazio, F. Basso, D. Albiero    

IC (MEDIE) THIENE VI con G. Fazio, D. Albiero  - testimonianza di  A.M. Panarotto 

                                   

IIS ALMERICO DA SCHIO (VI) con C. Lupo, G. Fazio, F. Basso, D. Albiero     

 ISISS DAL CERO SAN BONIFACIO (VR)  con C. Lupo, G. Fazio, D. Zampieri , D. Albiero- testimonianze di P. Boscagin, L. Cecchi 

 LICEO LIOY (VI)   con C. Lupo, G. Fazio, Francesco Basso, D. Albiero - testimonianze di E. Donadello, P. Tovo, L. Cecchi  

LICEO FOGAZZARO(VI) con C. Lupo , G. Fazio , D. Albiero – testimonianza di E. Donadello  

 

IIS SARTORI LONIGO (VI) con C. Lupo, G. Fazio, D. Zampieri , D. Albiero – testimonianze di M. Panarotto, A. Peruffo     

ITSET MARTINI CASTELFRANCO (TV) con C.Lupo, G. Fazio, F. Basso, D.Albiero  

                              

CENTRO PROFESSIONALE A. Da Schio serale (VI) con C. Lupo, G. Fazio, D. Albiero 

  

CPIA MONSELICE serale (PD)  con G. Fazio, D. Albiero   

1 IC. (MEDIE) VI con C. Lupo, G. Fazio, D. Albiero - testimonianze di E. Donadello, M. Panarotto  

1 IC. (MEDIE) ARZIGNANO VI con C. Lupo, G.Fazio, D. Albiero – testimonianza di Michela Piccoli 

 Qui sotto la relazione di un anno vagando tra scuola e scuola pubblicata in Pfas.land, organo di informazione on line del Movimento No Pfas del Veneto

 “ La coordinatrice del Gruppo Educativo Zero Pfas, promotrice del Progetto che da sempre riteniamo la nostra punta di diamante “nei territori” per portare un solido cambiamento culturale, ci accompagna in un appassionante rendiconto di peregrinazione tra le scuole del Veneto durante l’anno scolastico che si sta per concludere. Un lavoro collettivo non solo e non tanto notevole nei numeri e nei contenuti, ma soprattutto lodevole per lucidità e solidità dei concetti espressi dalla stessa prof.ssa Donata Albiero in questo resoconto finale» (Comitato di redazione PFAS.land).

 UN ANNO A SCUOLA. RENDICONTO E ALLEGATI DEGLI STUDENTI +  FOTO   

Premi il   LINK                                         

Buona riflessione!

Donata Albiero

RICORDANDO CON LE FOTO IL PROGETTO EDUCATIVO SUI PFAS NELL' ANNO SCOLASTICO 2022 2023

 

CON LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI DI DODICI SCUOLE VENETE 

Più di duecento foto a ricordo della coinvolgente esperienza educativa con mille ragazze e ragazzi  

GALLERIA -  ph di  Donata Albiero e Giovanni Fazio 

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.635037761992542&type=3

                                                       

Una goccia, opera di vetro di Murano incisa dall’artista siciliana Rosaria Boemi (Accademia delle Belle Arti di Venezia) ad alto  valore simbolico, la conservo dono prezioso, a casa, vicino alla mia scrivania. 

Una goccia-seme di tutela-speranza-potere, affidatami, a nome del Movimento No Pfas del Veneto, da Alberto Peruffo, indiscutibile tessitore di relazioni - come simbolo della scuola...che educa 

      

 Noi siamo presenti 

A scuola per promuovere l'autonomia intellettuale 

 https://www.globalproject.info/it/in_movimento/generazione-tradita-raccontare-i-pfas-nemici-invisibili-di-salute-e-ambiente-nelle-scuole-del-veneto/24520?fbclid=IwAR2p9sgI7FWa097fbWk

          

       In radio per pubblicizzare un percorso educativo importante 

                                                                      6 giugno 2023

 Nell' osservatorio sui Pfas per monitorare costantemente la situazione   

https://donataalbiero.blogspot.com/2023/05/osservatorio-pfas-e-attivita-educativo.html

Donata Albiero 

OSSERVATORIO PFAS E ATTIVITA’ EDUCATIVO DIDATTICHE

 

L’ENTE  di ricerca per lo studio degli alimenti e della nutrizione FOSAN ha creato  l’osservatorio PFAS.

Scrive “I PFAS sono un gruppo di sostanze che entrano quotidianamente nella nostra vita e nei nostri utilizzi, la loro persistenza, però, li porta a “viaggiare” nell’ambiente senza degradarsi, fino a depositarsi negli organismi viventi, compresi animali e piante di cui ci cibiamo.

La tossicità di questa classe di sostanze è oggi oggetto di studio, ma correlazioni con l’aumento di alcuni tumori e l’aumento dei livelli di colesterolo sono dimostrati.

La conoscenza dei PFAS è perciò in continuo divenire, l’osservatorio si pone quindi l’obbiettivo di creare un ambiente dove aggiornamenti e corrette informazioni sono a disposizione di cittadini, imprese ed enti pubblici, per una migliore conoscenza della materia PFAS e delle problematiche correlate”

  Sono stata contattata su indicazione di ISDE, dott Vincenzo Cordiano, membro del comitato scientifico di suddetto osservatorio, per riferire le attività  svolte nelle scuole in cinque anni scolastici.

L’ho fatto volentieri perché più se ne parla più possono essere le scuole coinvolte.

Il pezzo, dal titolo “Attività didattiche educative nelle scuole sull’inquinamento ambientale da pfas” è stato collocato nella casella “Supporto agli Enti Pubblici ”

 Scrive, nella premessa, la redazione : “ONE HEALTH. SALUTE E PRATICHE DI CITTADINANZA ATTIVA NELLA TERRA DEI PFAS  è un progetto rivolto alle scuole secondarie di primo e secondo grado del Veneto promosso dal Gruppo Educativo Zero Pfas, sotto la guida della dott.ssa Donata Albiero, già dirigente scolastica, promotrice e ideatrice dei percorsi educativi ...”   

Non riporta la storia del progetto, le esigenze che ci spinsero a entrare nelle scuole, il fatto che la  nostra è una storia che si contestualizza nel modello sociale e politico  esprimente  la realtà di un Veneto e di un contesto globale generale dove il mercato diventa l’unico motore sociale in contrasto con i bisogni dei cittadini. Non emerge  che la  nostra  storia  evidenzia ogni giorno di più, attraverso la ricerca scientifica internazionale, l’ipoteca posta da siffatto sistema sulla salute dei cittadini, principalmente delle nuove generazioni…

Ma appare dagli allegati inseriti “Lettera alle scuole e progetto”, chiaramente,  che si tratta di un progetto culturale che si proietta nell’azione

E ciò ci basta .

Siamo onorati  di tale collaborazione

Donata Albiero

PFAS A SCUOLA . PARTECIPAZIONE, COSCIENZA COLLETTIVA, SOLIDARIETA', COOPERAZIONE

PFAS. A TANTI ANNI DALLA LORO SCOPERTA  

Seminare la speranza 

Quando entriamo nelle scuole e ci rivolgiamo ai ragazzi cerchiamo di seminare, di svegliare le coscienze critiche, di fronte al crimine ambientale perpetrato ai danni dei cittadini e delle future generazioni. Profitto o Salute? Un dilemma che personalmente non ho, considerato che scelgo la Salute al primo posto nella scala dei valori. Il fatto è che la questione PFAS non è ancora finita. È la ragione per cui noi, gruppo educativo Zero Pfas del Veneto, abbiamo finora incontrato settemila studenti in sei anni solari.  Affrontiamo l’inquinamento da pfas con un concetto generale “One Health”, una salute che lega gli esseri viventi tra loro e con la Natura, la nostra Casa Comune, per dirla con le parole di papa Francesco nell’enciclica Laudato si’ in cui ci riconosciamo in toto.

E una volta dati gli strumenti di conoscenza critica della situazione in cui vivono, invitiamo gli studenti ad agire. La nostra proposta educativa consente agli studenti di partecipare, a ragion veduta, a quel processo collettivo che opera per il risanamento dell’ambiente e la tutela della vita (cittadinanza attiva). Ricordiamo che nessuno si salva da solo. Pensiamo a don Luigi Ciotti con “Libera”, a Papa Francesco con Laudato si’, che hanno dato speranza a tantissime persone.

Pensiamo a Carlo Pedrini, che, con la rete “Terra Madre”, ha sollevato migliaia di contadini senza prospettiva. Pensiamo al grande movimento No Pfas Veneto che, unendo molteplici e ricche diversità, conduce la battaglia contro i Pfas dando speranza alla popolazione contaminata. E noi riponiamo la nostra speranza sui ragazzi che effettuano il progetto per aggregare altri compagni, altri giovani nella visione di un mondo migliore e nella conseguente azione.

Ci sorreggono le parole della grande scrittrice e ambientalista Rebecca Solnit. ”Quello che dobbiamo fare è piantare i piedi nella speranza, che non è buon senso e neppure “andrà tutto bene”. È resistenza e sfida, vedere il mondo com’è e come potrebbe essere, mettendoci in moto in prima persona perché il cambiamento avvenga. Luogo della lotta e della gioia della lotta”.

Insieme vinciamo!

Arzignano 20 maggio 2023 

     FONDAZIONE FOSAN  18 MAGGIO 2023

Il pezzo, dal titolo “Attività didattiche educative nelle scuole sull’inquinamento ambientale da pfas” è stato collocato nella casella “Supporto agli Enti Pubblici ”

 Scrive, nella premessa, la redazione : 

“ONE HEALTH. SALUTE E PRATICHE DI CITTADINANZA ATTIVA NELLA TERRA DEI PFAS  è un progetto rivolto alle scuole secondarie di primo e secondo grado del Veneto promosso dal Gruppo Educativo Zero Pfas, sotto la guida della dott.ssa Donata Albiero, già dirigente scolastica, promotrice e ideatrice dei percorsi educativi ...”   

    Un'altra forma di collaborazione e di visibilità per un progetto educativo importante.

   Donata Albiero