Inquinamento Pfas: un disastro ambientale e sanitario.
Siamo, come gruppo operativo Zero Pfas, attori di un progetto di
squadra, caratterizzato, non come un concatenarsi di conferenze o testimonianze
estemporanee ma come percorso strutturato, partecipato, formativo, condiviso.
Ci proponiamo di dare informazione e strumenti critici agli studenti per
analizzare la realtà ‘contaminata’ in cui vivono e quindi per dare loro la possibilità di agire
come cittadini attivi per proteggere il loro futuro.
A fine mese l’assemblea generale del Movimento No PFas Veneto darà
il via alla prosecuzione del nuovo progetto
educativo sui pfas, in continuità con quanto già svolto.
Il progetto mi coinvolge profondamente in quanto
sono stata educatrice; ma al di là del mio ruolo professionale mi coinvolge
come persona, genitrice, cittadina di questo paese, figlia della Terra al pari
di ogni essere vivente, che lotta per garantire un futuro alle nuove
generazioni.
Per tale
motivo ritengo che il nostro intervento unitario sull’inquinamento dell’acqua,
bene comune, si inserisca a pieno titolo nella battaglia più ampia che i
ragazzi stanno conducendo contro il cambiamento climatico con i Fridays for
future.
Siamo tutti coinvolti .
Invitiamo, pertanto, ogni singolo membro del movimento No pfas ad attivarsi nelle scuole portando a
conoscenza quanto stiamo proponendo.
Ripercorriamo, perciò,
sinteticamente, il nostro viaggio nelle SCUOLE
Da PFAS.land:
1) La scuola apre al movimento No pfas /
novembre 2018
2) La
scuola contro i pfas / febbraio 2019
3) Le gocce che
scavano le rocce
Da GENERAZIONE
SPERANZA
1. La lettera spedita alle scuole / giugno 2018
2. Politica a scuola /settembre 2018
3. La ragione per cui il movimento No Pfas è entrato
nelle scuole / ottobre 2018
4. Il significato da dare alla cittadinanza
attiva /dicembre 2018
5. La concretezza della partecipazione
6. Riflessioni sul rapporto tra cittadini attivi
e scuola /marzo 2019
7. Gli studenti cittadini attivi /marzo 2019
8. Rendiconto di un anno di attività / maggio
2019
9.
Quando il potere politico imbavaglia la scuola /
maggio 2019
Donata
Albiero 4 giugno 2019
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